Turun ammattikorkeakoulun theFIRMA-projektitoimisto ja Ohjelmistotekniikka ja projektinhallinta -osaamispolku tarjoavat opiskelijoille aidon työelämäkokemuksen jo opintojen aikana. Malli yhdistää ohjelmistokehityksen ja projektinhallinnan käytännöt – ja tuo hyötyjä myös yrityksille.
Teksti Marika Säisä & Annukka Kinnari
TheFIRMA on projektioppimisympäristö, jossa opiskelijat työskentelevät todellisissa asiakasprojekteissa. Toiminta perustuu insinöörikoulutuksen CDIO-viitekehykseen (Conceiving–Designing–Implementing–Operating) ja Innopeda®-malliin, jotka korostavat tekemällä oppimista ja työelämävalmiuksia.
Projektit toteutetaan yhteistyössä yritysten, julkisen sektorin ja järjestöjen kanssa. Projektien sisällöt suunnitellaan asiakkaiden tarpeiden mukaan ja ne vaihtelevat verkkosivujen uudistuksista mobiilisovelluksiin, testauspalveluihin ja innovatiivisiin prototyyppeihin. Opiskelijat harjoittelevat ohjelmistokehityksen lisäksi projektinhallintaa: suunnittelua, tiimien johtamista ja sidosryhmäyhteistyötä. Monissa projekteissa käytetään Scrumia, mikä antaa opiskelijoille käytännön valmiuksia hallita projektien etenemistä vaiheittain ja sopeutua nopeasti muutoksiin.
Osaamispolku, joka syventää taitoja
Vuonna 2016 käynnistettiin osaamispolun pilotti, jossa valitut opiskelijat suorittivat suuren osan opinnoistaan asiakasprojekteissa. Pilottivaiheessa vuosittain kymmenkunta opiskelijaa aloitti opintonsa polussa. Malli laajeni vuonna 2020 viralliseksi kokonaisuudeksi nimellä Software Engineering and Project Management (SEPM). Ensimmäisenä vuonna osaamispolulla aloitti 32 opiskelijaa, nykyisin vuosittain n. 65 opiskelijaa. Vuositasolla theFIRMAssa työskentelee n. 200 opiskelijaa.
SEPM yhdistää projektityön, teoriaopetuksen ja käytännön harjoitukset. Opiskelijat oppivat hallitsemaan projektien elinkaarta, sprinttejä ja backlogia sekä kehittävät tiimityö- ja asiakastyöskentelytaitoja. Arviointi on läpinäkyvää: 27 tuntia projektityötä vastaa yhtä opintopistettä, ja arvosanat muodostuvat itsearvioinnin, vertaisarvioinnin, asiakkaan palautteen ja opettajan arvion perusteella. Projektinhallinnan ja ohjelmistokehityksen teoria luo vahvan perustan opiskelijoiden työskentelylle projekteissa ja kannustaa heitä soveltamaan opittua käytäntöön asiakasprojekteissa.
Oppimisprosessi ja ammatillinen kasvu
Oppiminen rakentuu kolmen keskeisen prosessin varaan: laatuprosessi varmistaa projektien laadun ja kehittää toimintatapoja, oppimisprosessi mahdollistaa osaamisen osoittamisen ja opintopisteiden ansaitsemisen strukturoidusti, ja theFIRMAn projektiprosessi ohjaa projektien toteutusta alusta loppuun. Projektiprosessi sisältää vaiheistetun etenemisen suunnittelusta toteutukseen ja loppuarviointiin, mikä tukee ammattimaista projektityöskentelyä.
Opiskelijat asettavat omia tavoitteitaan, seuraavat työaikaansa ja arvioivat kehittymistään. Lisäksi he voivat rakentaa oman ammatillisen kasvunsa keskittyen esimerkiksi ohjelmointiin, projektinhallintaan tai käyttöliittymäsuunnitteluun. Näin jokainen opiskelija voi syventää osaamistaan valitsemillaan alueilla ja kehittää taitoja, jotka tukevat hänen urapolkuaan.
Hyödyt näkyvät kolmella tasolla
Opiskelijat valmistuvat työelämään kokeneina projektiosaajina, joilla on näyttöjä onnistuneista asiakasprojekteista. Moni kertoo projektikokemusten olleen ratkaisevia ensimmäisen työpaikan saamisessa.
Yritykset saavat uusia digitaalisia palveluja ja mahdollisuuden verkostoitua tulevien osaajien kanssa. Yhteistyö tuo tuoreita ideoita ja lisää innovatiivisuutta.
Toimintamalli tukee Turun AMK:n strategiaa vaikuttavana työelämän korkeakouluna. Projektitoimiston palvelut tukevat yritysten toimintaa, ja valmistuvat opiskelijat ovat valmiita työelämään.
Kansainvälisyys ja tulevaisuus
SEPM-osaamispolku on englanninkielinen, ja tiimit ovat monikulttuurisia. Tämä kehittää opiskelijoiden vuorovaikutustaitoja ja valmiuksia toimia globaalissa työympäristössä. Tulevaisuudessa osaamispolku laajenee tekoälyprojekteihin ja uusien teknologioiden hyödyntämiseen, mikä vahvistaa sen asemaa edelläkävijänä.
Palautteet opiskelijoilta ja yrityksiltä ovat olleet erittäin myönteisiä. Opiskelijat kokevat oppineensa käytännön taitoja ja saaneensa merkityksellisiä kokemuksia, jotka tukevat työllistymistä ja yrittäjyyttä. Yrittäjät pitävät kovasti innovatiivisten opiskelijoiden kanssa työskentelystä ja projektien toteutuksesta yhteistyössä.
TheFIRMA ja SEPM-osaamispolku osoittavat, miten projektilähtöinen oppiminen voi yhdistää ohjelmistotuotannonja projektinhallinnan tuottaen arvoa opiskelijoille, yrityksille ja korkeakoululle.
